Posted inȘtiri

VIDEO Experiențe memorabile cu banii, pentru profesori – primul salariu în învățământ / Nicolae Savin: Am terminat facultatea șef de promoție și, când am primit salariul mai puțin decât aveam bursa, m-am dus la secretară și i-am spus că ceva e greșit, un punct e mutat aiurea. „Nu, nu, nu” – și mi-a arătat toată grila – „uitați aici jos sunteți”

VIDEO Experiențe memorabile cu banii, pentru profesori – primul salariu în învățământ / Nicolae Savin: Am terminat facultatea șef de promoție și, când am primit salariul mai puțin decât aveam bursa, m-am dus la secretară și i-am spus că ceva e greșit, un punct e mutat aiurea. „Nu, nu, nu” – și mi-a arătat toată grila – „uitați aici jos sunteți”

Utilitatea unui program care să pregătească profesorii pentru a putea să le formeze competențe antreprenoriale și de educație financiară elevilor lor a fost ilustrată foarte bine și prin experiențele personale ale participanților, cadre didactice, la primul seminar al școlilor din programul LifeLab 2.0, organizat de Școala de Bani BCR la Brașov, la finalul lunii ianuarie 2024. Cadrele didactice au participat la o primă etapă de formare în cadrul proiectului, pe trei componente – elemente de educație financiară, psihologie organizațională și a relației cu banii, locul și rolul educației financiare transdisciplinare în formarea competențelor.

Un susținător al cadrelor didactice și al educației financiare predate transdisciplinar, Nicolae Savin, inspector școlar general adjunct la ISJ Brașov a povestit una dintre experiențele sale cu banii ca profesor debutant. „Primul salariu, o experiență memorabilă. Am terminat facultatea în 1997, am devenit profesor la un liceu și în facultate am avut bursă de merit. Am terminat șef de promoție și aveam 1.100.000, cred, atunci. Bursa de merit pe lună era o sumă bună și m-am trezit cu primul salariu 637.000 lei, cam așa ceva și m-am dus la doamna secretară și am zis „doamnă, trebuie să fie un punct, aici lipsește o cifră, un punct e mutat aiurea. „Ei nu, nu, nu, nu”, zice, mi-a arătat toată grila – „uitați aici, jos, aici sunteți”. Da, acesta a fost un curs de educație financiară… pe loc”, a povestit profesorul. 

Puteți povesti, în comentarii, care au fost experiențele dumneavoastră cu banii în Învățământ.

Scopul programului LifeLab este ca profesorii să includă activități de învățare și discuții utile despre bani și comportamente financiare responsabile la fiecare oră, indiferent de disciplina pe care o predau. Educația financiară transdisciplinară ar forma cu adevărat competențele antreprenoriale din profilul absolventului.

Interesul crescut al cadrelor didactice și elevilor pentru o abordare inovativă în educația financiară în școlile românești arată clar locul conturat al LifeLab în acest peisaj.

 » Citește tot articolul aici…